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    威尼斯90588.cc《7的组分成与分解》含反思

    威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-03-19字体大小:A-A+

    中班教案《7的组分成与分解》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、充分体验小组合作学习的乐趣,幼儿通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分解与组成的有序性,让孩子们能正确判断数量,快来看看幼儿园中班《7的组分成与分解》含反思教案吧。

    威尼斯90588.cc《7的组分成与分解》含反思

      活动目标
      1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分解与组成的有序性。
      2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、充分体验小组合作学习的乐趣。
      3、让孩子们能正确判断数量。
      4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

      重点难点
      教学重点:7的组成与分解。
      教学难点:7的组成与分解。

      活动准备
      1、肯德基的图片、数字卡、分解号、幼儿用的填空纸
      2、颜色或图案不同的数字1—6的卡片。
      3、7的分和式记录表

      活动过程
      1、情境创设
      (1)、 拍手游戏:教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成。鼓励幼儿大胆拍手回答
      师 :我的1球碰几球?
      幼儿:你的1球碰5球。
      2、学习7的组成和分解
      出示肯德基的食物图片,教师以卖食物导入。
      (1)、肯德基早晨做了7个汉堡,阿姨买走1个汉堡,剩6个,我们应该怎样来表示?7可以分成1和6。1和6组成7 。
      (2)、依次卖剩下的薯条,鸡腿、可乐、冰激凌、引导幼儿到前面贴出分解式(2和5、3和4、5和2、6和1)
      3.引导幼儿朗诵分解和合成式。鼓励幼儿大胆朗诵。
      4.教师出图例,幼儿操作
      鼓励幼儿大胆操作摆出分解和合成式。
      教师小结。
      引导幼儿归纳7的分解方法有多少种?
      游戏:我的朋友在哪里
      1、教师发给每位幼儿一张数字卡片。
      2、找朋友。
      音乐《我的朋友在哪里》,幼儿手里拿数字卡片边唱边找自己的好朋友。
      5、 幼儿互相检查,找到的朋友对不对。
      6、 汇报。
     
      教学反思
      本次活动为了激发幼儿的学习兴趣和探索欲望,教师从幼儿感兴趣的食物入手,结合大班幼儿年龄特点,在活动中采取分组活动和作游戏的方法,有利于大班幼儿合作意识、协作能力的培养。在活动中幼儿的积极性很高,让每一位幼儿都能真正参与到活动中来,说的说,分的分,写的写,真正做到了让幼儿“玩中学,学中玩”。

    小百科:分解,数学名词,即和差化积,其最后结果要分解到不能再分为止。