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威尼斯90588.cc《螃蟹歌》含反思

威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-03-19字体大小:A-A+

中班教案《螃蟹歌》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿对方言歌曲产生兴趣,并从中体验到表演的乐趣,初步学会演唱歌曲,能用生动、活泼的歌声表现歌曲诙谐、有趣的情趣,能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱,快来看看幼儿园中班《螃蟹歌》含反思教案吧。

威尼斯90588.cc《螃蟹歌》含反思

  活动目标:
  1、初步学会演唱歌曲,能用生动、活泼的歌声表现歌曲诙谐、有趣的情趣。
  2、对方言歌曲产生兴趣,并从中体验到表演的乐趣。
  3、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
  4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲《螃蟹歌》。

  教学重难点:
  根据歌曲旋律的音准演唱歌曲《螃蟹歌》。
  运用四川方言进行演唱歌曲。哥:guo; 只:zi; 脚:jiuo; 个:guo; 壳:kuo; 河:huo

  活动准备:
  经验准备:活动前已观察过螃蟹,了解过它的生活习性。
  物质准备:螃蟹头饰一个、《螃蟹歌》动画、歌曲CD及伴奏带。

  活动过程:
  一、 谜语导入,引起幼儿学习的兴趣。
  1、“老师今天请来了一位动物朋友,你们想不想来猜一猜它是谁?”
  谜语:八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞, 生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(谜底:螃蟹)
  2、师:“大家认不认识它啊?它是谁呢?”“哦,是螃蟹,那我要看看哪个小朋友更了解它,就能跟他做好朋友。”(出示螃蟹图)
  3、教师引导幼儿说出螃蟹的特征(有八条腿、横着走路、有两个大钳子、有一个硬硬的壳等)4、鼓励幼儿模仿螃蟹走路的动作。
  提示:螃蟹是孩子们很喜欢的水生动物,秋天正是吃螃蟹的季节,孩子们都在家吃过。谜语导入能提高幼儿学习歌曲的兴趣,猜完谜语后可请幼儿模仿螃蟹走的动作,加深对歌词的理解。对学习后面的歌词、把握演唱歌曲幽默、诙谐的风格也起到了承上启下的作用。

  二、创设情境,幼儿学习歌曲《螃蟹歌》。
  1、创设情境、聆听新歌
  师:教师讲述《螃蟹与小顽童》的故事。今天老师就请大家来听一首有关螃蟹和小朋友的歌,你们仔细听听歌里唱了些什么?(歌曲CD)
  师:歌里说了些什么?螃蟹是怎么样上坡和下坡的?
  师:螃蟹用他的大钳子夹住了什么?螃蟹的钳子夹得紧吗?能把他甩掉吗?
  提示:教师提问时,可根据歌词内容的顺序直接提问,提问时还可让幼儿模仿歌词里的动作,激发幼儿学习歌曲的欲望。
  2、教师范唱:《螃蟹歌》
  师:“小朋友,你能听出老师唱的这首《螃蟹歌》和我们平时唱的歌曲有什么不一样的地方吗?”
  小结:这是一首四川民歌,它是用四川方言演唱的,有的字发音与普通话有点不一样。大家都知道螃蟹一般都生活在水边,我们去水边玩经常会见到螃蟹,有时会被螃蟹夹到,人们就把这样的事编到歌里来唱,是不是很有趣?你们想不想也来学一学?
  提示:教师范唱歌曲时,把哥:guo; 只:zi; 脚:jiuo; 个:guo; 壳:kuo; 河:huo这几个词的发音唱得稍慢一点,让幼儿发现其中发音的奥妙。
  3、幼儿学唱歌曲
  (1)幼儿跟教师有感情地分段朗读歌词。重点发准音: 哥:guo; 只:zi; 脚:jiuo;
  个:guo; 壳:kuo; 河:huo
  (2)幼儿随教师琴声分句学唱歌曲,提醒幼儿用四川方言演唱。
  (3)教师播放《螃蟹歌》动画,引导幼儿用生动、活泼的歌声表现歌曲诙谐、风趣的演唱风格和地方特色。
  提示:教师引导幼儿分段演唱时,有意识的用自己的音色变化、脸部表情、肢体动作等表现歌曲风趣、诙谐的特征,提高幼儿学习歌曲的浓厚兴趣。

  三、形象表演唱,让幼儿感知
地方音乐的特殊韵味。
  1、自由表演。
  师:小朋友们《螃蟹歌》很有趣,想一想螃蟹走路的样子,让我们一起来用动作把这首歌曲表演出来,大家有没有信心表演好?
  2、分角色表演。
  师:一个扮演“螃蟹”,一个扮演被螃蟹夹住的小朋友,大家合作边唱边表演。
  提示:指导幼儿表演时,教师重点提醒幼儿把动作做夸张一点,增加表演的趣味性。进一步让幼儿体验到歌曲风趣、诙谐的特征,从而增强幼儿幽默感,并从中体验到表演的乐趣。

  四、结束活动。
  1、小组评价
  每组幼儿互相评价,看哪些小朋友表现得好,并推出小组的小代表。
  2、上台表演
  请每组小组代表戴好头饰上台与老师合作表演。
  3、总结
  师:“今天我们认识了新朋友小螃蟹,我们知道了它怎么走路,还为它开了欢迎会,为它唱歌跳舞,回家我们把这首歌曲用四川话唱给爸爸妈妈听!”

    活动反思:
  《螃蟹歌》歌曲旋律生动、活泼、有趣,贴近幼儿的生活,童趣盎然。本次教学目标我定位为第一,初步学会演唱歌曲,能用生动、活泼的歌声表现歌曲诙谐、有趣的情趣。第二,对方言歌曲产生兴趣,并从中体验到表演的乐趣。教学重点是根据歌曲旋律的音准演唱歌曲《螃蟹歌》;教学难点是运用四川方言进行演唱歌曲。中班的孩子从来没有尝试演唱方言歌曲,可以说这节音乐活动《螃蟹歌》是非常受孩子喜欢的。孩子们在跟着音乐演唱的时候,我发现他们很开心、很快乐。在这个过程中,我和孩子一起经历了许多,也发现了许多惊喜之处,也获得了一些活动开展的启示。

小百科:绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区,也有一些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹,每次母蟹都会产很多的卵,数量可达数百万粒以上。