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金沙娱场手机版《6以内加法》含反思

威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-03-22字体大小:A-A+

大班教案《6以内加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿体验共同游戏的愉悦,学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班《6以内加法》含反思教案吧。

金沙娱场手机版《6以内加法》含反思

  活动目标
  1、学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义。
  2、体验共同游戏的愉悦。
  3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  4、能与同伴合作,并尝试记录结果。

  重点难点
  6的加法算式 难点:能例举一两个简单的6的应用题

  活动准备
  实物卡、看图列算式卡。看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等。

  活动过程
  1、碰球游戏。
  师:我们来玩一玩碰碰球的游戏,我和你合起来是5,嘿嘿,我的2球碰几球?
  幼:嘿嘿,我的2球碰3球。
  师:我和你合起来是6,嘿嘿,我的4球碰几球?
  幼:嘿嘿,我的4球碰2球。
  2、出示实物卡,复习6的组成,引出6的加法
  师:看,这张图片上有几只小猫啊?
  幼:6只
  师:上一次啊我们帮这些小猫分过类了,现在我们来动动脑筋,怎么样用算式表示

  一、引出新游戏
  出示看图列算式卡,请幼儿操作

  二、分组操作
  (1)看图列算式(实物卡、数字卡)
  (2)6的组成卡
  (3)看图分类计数或用算式记录
  (4)看实物用算式记录 (5)算式接龙

  三、总结评价
  集体验证部分幼儿的操作卡。
  表扬认真操作的幼儿,鼓励其他幼儿。

  教学反思
  本节课用游戏开始,调动了幼儿的活动积极性。这节课的活动气氛也很好,达到了本节课的目标。 反思:这节课在幼儿进行分组操作时,我没能全面的关注每一位幼儿的操作,下次教学时在这上面我会多关注反应较慢,及时给予他们指导。

小百科:加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法:1 + 1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。