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金沙娱场手机版《鸟儿满天飞》含反思

威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-03-23字体大小:A-A+

大班教案《鸟儿满天飞》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感,细致的观察鸟儿飞翔时的不同动态,尝试运用绘画的方式创造性的表征,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰,快来看看幼儿园大班《鸟儿满天飞》含反思教案吧。

金沙娱场手机版《鸟儿满天飞》含反思

  活动目标:
  1、细致的观察鸟儿飞翔时的不同动态,尝试运用绘画的方式创造性的表征。
  2、体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感。
  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  4、感受色彩对比。

  活动准备:
  1、小鸟飞行视频,图片,鸟叫声音乐。
  2、水彩、A4画纸若干。

  活动要点:
  1、鼓励幼儿创造性的个性表现,提示表现小鸟的各种变化。
  2、要求画中有大有小。
  3、鼓励能力强的幼儿丰富画面内容。

  活动过程:
  一、倾听小鸟叫音乐,引发幼儿活动兴趣。
  播放鸟儿叫声的音乐,在优美的音乐衬托下教师引导幼儿:想一想、猜一猜,鸟儿在干什么?(天空中许多小鸟聚在一起,叽叽喳喳,有的唱歌,有的跳舞,有的在说悄悄话,还有的在睡觉……千姿百态,好热闹,在这里发生了许多有趣的事情。)
  师:小朋友你们想过没有,我们要是能变成会飞的小鸟,该多好啊!那就可以飞呀飞呀,飞过城市、大海、森林。飞到我们想去的地方,去和天上的彩云作朋友,去迷人的彩虹坐滑梯……

  二、引导观察:教师出示鸟的图片、视频引导幼儿观察鸟儿飞翔时的各种各样的动态。
  1、教师引导幼儿认识视频中的鸟,认真、细致的观察鸟儿的不同外形特征。
  2、重点引导幼儿观察描述,并用身体动作模仿鸟儿飞行的不同形态,加深印象,为幼儿绘画作准备。(鸟儿在休息、鸣叫、飞行、交流时;正面、侧面、头、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分别是什么样的)。
  师:对了。我们现在就把鸟儿在天上飞的模样画下来,等我们真的变成鸟的时候,看看到底谁飞的漂亮。

  三、教师指导幼儿进行绘画。
  1、重点指导幼儿创造性的画出形象中的鸟儿飞行时的各种形态。
  2、指导幼儿在给作品涂色时主义色彩搭配和谐、美观。
  3、教师可根据幼儿的绘画情况启发幼儿进行添画,是鸟儿满天飞的画面更加生动。
  4、组织幼儿交流分享作品。
  教师可引导幼儿讲述画面,欣赏自己和同伴的作品,说一说自己最喜欢哪一只鸟,为什么?

  活动延伸:
  指导幼儿继续观看视频、图片,进一步感知鸟儿在空中飞翔时的不同动态,并用身体动作进行模仿。

  活动反思:
  鸟儿是孩子熟悉且喜欢的朋友,当他们看到五颜六色的鸟儿时,他们为之惊叹:哇!麻雀、老鹰、还有天鹅……尤其对它们各种飞行的姿态充满了好奇,所以他们观察的仔细、认真。
  在绘画过程中,由于幼儿掌握了鸟儿飞翔的不同形态的经验,所以整个画面特别丰富,使“鸟儿满天飞”变得更加生动。

小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。