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    威尼斯90588.cc《空中小屋》

    威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-03-25字体大小:A-A+

    中班教案《空中小屋》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿观察画面,推测故事发展。自编结尾,帮小狐狸想走出空中小屋的办法,读懂故事,理解狐狸的“空中小屋”是如何来的。感知竹笋在春天的生长,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园中班《空中小屋》教案吧。

    威尼斯90588.cc《空中小屋》

      教学目标 :
      1. 读懂故事,理解狐狸的“空中小屋”是如何来的。感知竹笋在春天的生长。
      2. 观察画面,推测故事发展。自编结尾,帮小狐狸想走出空中小屋的办法。
      3. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
      4. 理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

      教学准备 :
      《空中小屋》的故事图片。

      教学过程 :
      一、活动导入。
      师:“今天,我带了一位新朋友来。让我们看看他是谁。”(出示小狐狸图片)。
      师:“咦,大家看,这只小狐狸他在想什么呀?”幼儿猜测。

      二、分段讲述。
      1. 师:“其实,小狐狸一直有个愿望,想住楼房 , 楼上的房子高高的 , 远远望去 , 可以看见一片美景 , 那该多开心。但是,怎样才能得到一栋楼房呢?于是,他就去请教了一些会造房子的朋友。”
      2. (出示小鸟图片)讲述小鸟盖房子的方法,提问:“可是,小狐狸能不能像小鸟一样盖房子呀?”
      3. (出示松鼠图片)讲述松鼠盖房子的方法,提问:“可是,小狐狸能不能像小松鼠一样盖房子呀?”
      4. (出示小白兔图片)讲述小白兔的办法。师:“大家觉得,这个办法可不可行呀?”
      5.讲述下面内容,到小狐狸一觉醒来。(出示长成竹子后的图片)幼儿观察图片,提问:“小屋发生了什么变化?”“小狐狸很疑惑,小屋为什么会在空中?”“竹笋长大后变成了什么?”告知春天是竹笋迅速长成竹子的季节。
      6.帮小狐狸想办法,让他能既安全又迅速的从空中小屋出来。

      三、再完整欣赏故事。

      思考:
      1.小狐狸请教了哪些朋友,那些朋友是怎么告诉他的?
      2.他最后拥有了怎样的小屋?小屋是怎么来的?

    小百科:屋子解释为房间。