威尼斯注册网站vns5662com

  • 陕西宝鸡村民偶遇野生大熊猫 2019-05-18
  • 常州摄协 运河拍客 常州市摄影家协会 常州摄影家协会 常州拍客 常州摄影 常州第一门户网 中国常州网 常州龙网 常州日报 常州晚报 2019-05-18
  • 耀世兮甲盘:西泠印社2017年春拍逾13亿元收官 2019-05-18
  • 记者手记:春节南极游成为中国客新宠 2019-05-18
  • 联合国教科文组织总干事支持“一带一路”文化互动地图项目 2019-05-18
  • 台湾6年来文化参与率下滑 表演艺术类下降最多 2019-05-18
  • 欧空局“鱼叉”清理太空垃圾试验成功 2019-05-18
  • 魏千翔渴望被夸赞演技 独家传授女子健身秘籍—娱乐—视频高清在线观看 2019-05-18
  • 魔鬼周看特战尖兵如何练就打赢反恐作战本领 2019-05-16
  • 台工业总会:台企生存日益严峻 吁改善两岸关系 2019-05-16
  • 有机食品“真假”谁说了算? 2019-05-16
  • 春节黄金周消费呈现四大特点 2019-05-16
  • 众人共鉴,惊艳春城,昆明恒大阳光半岛16万㎡超大实景示范区盛大开放 春城壹网 七彩云南 一网天下 2019-05-16
  • 央广新闻客户端新版上线:大新闻都在这里 2019-05-16
  • 聊城大学【校社团联合会】社联乡村行 寒冬送温暖 2019-05-16
  • 威尼斯注册网站vns5662com

    威尼斯注册网站vns5662com > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班语言教案

    威尼斯90588.cc《风娃娃做客》含反思

    威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-03-25字体大小:A-A+

    中班教案《风娃娃做客》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道做客时懂礼貌才受人欢迎,理解故事内容,了解做客的基本礼仪,培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话,快来看看幼儿园中班《风娃娃做客》含反思教案吧。

    威尼斯90588.cc《风娃娃做客》含反思

      活动目标:
      1.理解故事内容,了解做客的基本礼仪。
      2.知道做客时懂礼貌才受人欢迎。
      3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
      4.养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

      活动重难点:
      理解故事内容,了解做客的基本礼仪。
      理解故事内容,了解做客的基本礼仪。
      难点形成原因:
      如今幼儿都独生子女,礼貌教育尤为重要,而且都处于自私自我的阶段,因此做客礼仪有待引导。
      难点解决策略:
      集体与自由阅读相结合,情境支架辅助帮助情感体验。

      设计依据:
      提问前置、引导式提问等多种适宜的提问方式,帮助幼儿明确两种不同的做客方式,并有猜想策略引发幼儿思考,调动幼儿续编的情绪。

      活动过程:
      一、.引题
      小公鸡要过生日了,它想邀请好朋友来家里做客,我们一起来看看它邀请了谁,会发生什么事情呢?

      二、.故事讲述,理解大意。
      教师逐一出示挂图分段讲述故事,并提问:
      1、谁来小公鸡家里做客?
      2、风娃娃是怎么到小公鸡家做客的?
      3、小公鸡让风娃娃进门了吗?为什么?
      4、小黄鸭是怎么到小公鸡家做客的?
      5、小公鸡让它进门了吗?为什么?
      6、小白鹅呢?
      7、故事里的风娃娃、小黄鸭和小白鹅分别是怎么做客的?
      8、风娃娃看了之后会怎么做?

      三、.教师讲述最后一部分

      四、完整欣赏

      五、迁移练习,巩固行为

      活动反思:
      “风娃娃做客”是一个有着生动的故事情节,配有非常漂亮生动的图片并蕴涵着非常好的为人处事的道理。在此时的中班幼儿学会如何为人处事是非常重要的。本节活动主要是要求幼儿理解故事,知道做客的基本礼仪。知道有人来家里做客时应该懂礼貌才会受人欢迎受人喜欢。
      在活动开始,我先请幼儿来讨论:小公鸡要过生日了,它想邀请好朋友来家里做客,你们猜猜会有谁来小公鸡家做客呢,朋友们在小公鸡家会发生什么事情呢?请幼儿互相讨论,结合自己平时过生日时所发生的事大胆地举手回答。我们班的小朋友都说的非常的好,都能够很好的表达出来。那小公鸡过生日时是怎么样的呢,到底发生了什么事呢?请幼儿倾听故事,此时的幼儿已经知道小公鸡要过生日了,由于他们已经有了对过生日时的了解,所以许多幼儿都能够带着自己过生日时的样子来倾听故事,并且听的特别的仔细。故事听好后,引出了一系列的问题,比如说:谁来小公鸡家做客了?风娃娃是怎么到小公鸡家做客的?小公鸡让风娃娃进来了吗?为什么?因为幼儿刚刚倾听好故事,对故事的情节有了粗略的了解,这时应利用这一特点对幼儿进行快速提问,使幼儿在回答问题时,回忆在故事中所听到的答案,这样一来,在今后的语言教学活动中,幼儿才会去更好的去倾听,去注意故事的内容,及重要的情节。中班,是一个具有非常好的判断能力的阶段,幼儿都能够正确地去选择对与错。同样当我问我们班的小朋友风娃娃刚开始去小公鸡家,用脚踹门对不对啊?他们都知道“不对”那为什么刚开始小公鸡没有让风娃娃进去呀?出乎意料的是我们班的幼儿回答的非常的好,可见在平时他们积累下来的为人处事的道理还不少呢!

    小百科:客人前来拜访或作客的人。