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威尼斯注册网站vns5662com《小鸟问好》含反思

威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-03-27字体大小:A-A+

小班教案《小鸟问好》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿愿意做一个有礼貌的乖宝宝,懂得不同的时间对应使用不同的问候语学会使用“早上好,中午好,晚上好”等礼貌用语,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,快来看看幼儿园小班《小鸟问好》含反思教案吧。

威尼斯注册网站vns5662com《小鸟问好》含反思

  活动目标
  1、懂得不同的时间对应使用不同的问候语学会使用“早上好,中午好,晚上好”等礼貌用语。
  2、愿意做一个有礼貌的乖宝宝。
  3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
  4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

  教学重点、难点
  学会使用“早上好,中午好,晚上好”等礼貌用语

  活动准备
  图片、磁带

  活动过程
  一、出示早上的图片
  师:你们知道这代表一天的什么时候吗?是早上、中午还是晚上
  幼:早上
  师:你们是怎么看出来的?(幼儿自由回答,教师可以适当引导幼儿)
  师:今天树妈妈来我们这里做客了,你们欢迎吗?
  幼:欢迎
  师:树妈妈说很开心见到小朋友,你们看它笑得多开心!嘘!听听是谁来了
  (播放鸟的叫声)
  幼:小鸟
  师:你们看小鸟正在跟树妈妈问好呢!你们觉得小鸟是怎么跟树妈妈问好的?(请个别幼儿上来表演跟树妈妈问好)
  师:让我们竖起小耳朵听听小鸟是怎么跟树妈妈问好的吧!(播放录音)你们听清楚了吗?让我们再听一遍吧!(再次播放录音)让我们和小鸟一起跟树妈妈问好吧!(幼儿全体问好)。小朋友让我们挥起小手妈妈问好吧“树妈妈,早上好!”再来一次,看看哪个小朋友是最懂礼貌的小朋友,挥起小手一起说“树妈妈,早上好” 你们都是懂礼貌的小朋呢!

  二、出示第二张图片
  师:哇!太阳公公一下子就爬到头顶上去了,原来现在是中午了,中午的太阳可真漂亮呀!树妈妈正在开心的晒太阳呢,这时小鸟正慢慢的飞过来了,它又要跟树妈妈问好了,让我们一起听听他是怎么跟树妈妈问好的吧!(播放录音)你们听到了吗?你们想跟树妈妈问好吗?
  幼:想
  师:让我们一起跟树妈妈问好吧,让我们挥起小手跟树妈妈问好。

  三、出示第三张图片
  师:咦!太阳公公怎么不见了,天空中出现了什么?
  幼:星星,月亮
  师:那现在是一天的什么时候了
  幼:晚上
  师:对了,可是树妈妈怎么还没有回家睡觉呀,原来它在等小鸟向它问呢!小朋友觉得小鸟回来吗?
  幼:会
  师:小朋友们可真厉害呀!小鸟它来了,你们猜猜晚上的时候,小鸟是怎么跟树妈妈问好的?
  师:哇!你们猜得可真厉害呀!让我们一起听听吧!(播放录音)小朋友也来和树妈妈问好好吗?

  四、小结:
  师:你们喜欢小鸟吗?树妈妈说可喜欢小鸟了,小鸟在早上的时候跟树妈妈说早上好,中午的时候跟树妈妈说中午好,晚上的时候跟树妈妈说晚上好。树妈妈说小鸟真是一个懂礼貌的小朋友。让我们一起学习小鸟做一个懂礼貌的小朋友好吗?
  幼:好
  师:现在是早上,让我们搭着小火车,挥着小手跟后面的同学说“老师, 早上好” !

  教学反思
  对于学前班学生而言,礼貌教育非常重要,教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。而我在平时与学生的交流活动中发现许多学生不愿意与老师、长辈问好。本节课通过小鸟跟树妈妈问好的故事,旨在让学生在故事中学习怎样问好,做一个有礼貌的好学生。
  《小鸟问好》的活动目标是让学生懂得在不同的时间用不同的问候语,学会使用“早上好、中午好、晚上好”的礼貌用语;愿意做一个有礼貌的好学生。我在开展活动前,对班级中学生的礼貌表现有一定的了解:班级中有大部分学生在上学和放学时从来不向老师问早、问好、说再见;但也有小部分学生在礼貌方面表现比较好。在活动时我以图片、背景音乐等激起了学生学习的兴趣,在实践练习环节中,给学生一个实践练习的机会,通过集体练习、个别练习,师生练习、生生练习多种方式对学生使用礼貌用语进行了巩固。
  通过这次活动,我看到有些学生在礼貌方面进步很快,能在家长的提醒下主动跟老师问好,但还有些小朋友依然不愿意与老师问好。这需要老师和家长时时刻刻的进行教育。

小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。