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威尼斯90588.cc《动物的超级本领》含反思

威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-05-25字体大小:A-A+

中班教案《动物的超级本领》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿产生探究动物本领的兴趣,乐于与同伴分享自己的发现,初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园中班《动物的超级本领》含反思教案吧。

威尼斯90588.cc《动物的超级本领》含反思

  【活动目标】
  1、初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。
  2、产生探究动物本领的兴趣,乐于与同伴分享自己的发现。
  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  4、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。

  【活动准备】
  1、收集关于动物本领的图片、图书等资料。
  2、体育活动场景图1张,不干胶粘纸一张。(幼儿资源活动包)
  3、《动物的超级本领》教学挂图。

  【活动过程】
  1、请幼儿自己观察挂图,说一说这些动物在干什么并自由模仿。
  2、引导幼儿交流“动物运动之最”。
  鼓励幼儿介绍自己收集的资料,并互相讲一讲这些动物中谁最有耐力?谁跳的最高?谁是大力士?谁是最有名的“杂技演员”?
  3、玩游戏“动物本领大比拼”。
  (1)和幼儿一起商讨动物运动会的项目,并确定适合不同动物参加的运动项目。如:长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。
  (2)结合幼儿资源包中有关“动物的超级本领”的操作卡,引导幼儿按“比赛项目”对各种动物进行粘贴分类。
  4、教师和幼儿一起交流,初步了解人们运动和动物运动的关系。
  (1)请幼儿想想说说,自己了解人类的哪些运动项目是从动物那儿学来的。
  (2)教师小结:人们从动物的运动中得到启发,创造了很多运动项目,如:游泳、拳击、赛跑、跳远等。

  活动延伸:
  鼓励幼儿继续搜集有关动物本领方面的图片或图书并与同伴交流、分享。

  活动反思:
  每个环节缺乏科学合理的小结,特别是在最后总结动物超级本领与人类的关系时,没能表达人类的本领还有很多,不仅是模仿学习,能举出实例会更好。虽然环节之间自然过渡,但是语言组织还是缺乏科学严谨性和逻辑性,需要多要斟酌。由于紧张,语速有些过快,操作环节,给幼儿留的时间有些短,没机会让幼儿进行充分讨论,我会在以后的活动设计中,合理分配时间,争取达到更好的教学效果。

小百科:动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物。