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金沙娱场手机版《稻草鱼》含反思

威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-06-25字体大小:A-A+

大班教案《稻草鱼》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,培养幼儿的技巧和艺术气质,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,快来看看幼儿园大班《稻草鱼》含反思教案吧。

金沙娱场手机版《稻草鱼》含反思

  活动目标  
  培养幼儿的技巧和艺术气质。
  喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
  引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动过程
  一示稻草棒,引出课题。
  1、师:今天我带来了一根小棒,我们一起来看看是用什么材料做的?(稻草)
  2、那你能不能把这根稻草棒变成鱼呢?怎么变?
  3、请个别幼儿示范。
  点评:大班幼儿好奇、好动,注意力不易集中,我抛出这个问题让他们每个人都动脑筋,才能瞬间把幼儿的注意力集中起来。让一个小朋友做小老师示范如何稻草变鱼,也是激发了幼儿参与活动的兴趣,且过渡自然。

  二索制作过程,掌握固定方法。
  1、尝试用弯、折、捏的方法,将稻草棒变成不同形状的小鱼。
  2、通过尝试、交流掌握用金丝线固定鱼尾的方法。
  点评:教师出示范例,引导幼儿观察,并进行简单介绍材料,并让幼儿自己探索制作的方法,这样既解决了难点弯折稻草棒变成不同形状的小鱼,又让幼儿更具体、更生动地感知本土资源对美术创作的价值,加深幼儿的印象。

  三创设情境,设计、装饰鱼的花纹。
  师:现在,我要给我们的稻草鱼举办选美大赛,每条鱼都要参加,你们愿意帮忙打扮吗?
  1、范例观察,让幼儿发现颜色、形状、装饰的地方等都是不同的。
  2、介绍材料,让幼儿说说长长的纸、大大的纸、黑色的纸等可以装饰鱼的哪里、怎么装饰。
  3、幼儿动手操作,老师巡回指导。
  提醒幼儿动作要快,音乐时间结束就开始进行选美大赛。
  点评:由于大班幼儿的年龄特征,我不能将所有的制作过程都示范,而是应该让幼儿自己发现小鱼有什么漂亮的花纹,怎么装饰更漂亮,让孩子自己探索自己发现,这种教学方法适合大班幼儿,更加有效。在幼儿在制作过程中,边放音乐边制作既能让教室安静,也能提醒幼儿加紧制作速度。

  四、集中欣赏,点评作品
  好,现在我们来选一选,哪条鱼最漂亮?给最美的三条鱼贴上皇冠。
  点评:在美术评价环节,教师采用互相欣赏作品的形式,引导幼儿通过比较,发现、反思、总结自己的创作过程,学习他人的制作方法,发现自己的不足,也是幼儿技能提升的环节。同时,符合了《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿是活动评价的主体”的精神。
  
  案例分析与反思:
  本活动我紧紧围绕研究课题《地方特色资源在幼儿手工活动中的运用研究》进行选材,且适合大班幼儿的年龄特点,有利于幼儿提高和发展小手的灵活性。
  围绕研究课题《地方特色资源在幼儿手工活动中的运用研究》大胆开展活动。然而,丰富的美术材料可激发幼儿的兴趣,调动幼儿参与活动的积极性,激发幼儿的思维,发挥幼儿的想象。一般幼儿好奇心强,对新奇多样、色彩鲜艳、形态各异的材料很感兴趣。《幼儿园教育指导纲要》中提出:“挖掘本土自然资源、社区资源,为幼儿的活动创设良好的学习环境”。教师在实践中能贯彻《纲要》精神,同时,抓住幼儿的年龄特点,满足孩子的心理需求,挖掘、利用本土资源,充分发挥本土优势,为幼儿提供丰富的美术材料,如:稻草,剪刀、彩纸;勾线笔,金丝线等等,为幼儿的美术创作提供丰富的材料,避免因美术材料的单调、枯燥,缺乏变化而影响幼儿参与活动的积极性,增强活动的趣味性、实效性。活动目标的制定适合幼儿的年龄特点,从幼儿在活动过程中的表现看出幼儿对活动感兴趣;从富有创意,童真童趣的作品中,让你读懂了孩子的心灵,看到了孩子的希望,表现了孩子在活动中自由表达和创造的快乐,同时,看到了本土资源在美术创作活动中的价值。但是,个别幼儿活动的主动性有所欠缺。
  从上面的表可以证明,在农村幼儿园的活动材料缺少已不再是问题,教师们可以充分挖掘我们身边的一些现有材料,让它们再现利用价值,成为我们孩子手中宝。并且它还能体现一物多玩,激发孩子的创造性思维。从中在收集稻草的过程中,孩子和家长也是共同参与的,其过程是非常可贵的。

小百科:稻草禾本科植物稻及糯稻的茎叶。稻分布于我国南北各地;糯稻分布于我国南部和中部。具有宽中,下气,消食,解毒之功效。常用于噎膈,反胃,食滞,腹痛,泄泻,消渴,黄疸,喉痹,痔疮,烫火伤。