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    幼儿园大班节日教案《快乐的元宵节》

    威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-01-05字体大小:A-A+

    大班节日教案《快乐的元宵节》适用于大班的节日主题教学活动当中,让幼儿大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解,尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯,快来看看幼儿园大班节日《快乐的元宵节》教案吧。

    幼儿园大班节日教案《快乐的元宵节》

      主题目标:
      1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
      2、大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;
      3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义
      4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
      5、感受节日的欢乐气氛。

      主题活动:
      活动一:甜甜的元宵
      活动目标:
      1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。
      2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。
      3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
      活动准备:
      面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
      活动过程:
      1.激发做元宵的兴趣和愿望。
      师:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?
      2.观察制作材料,了解做元宵的方法。
      (1)观察并知道做元宵需要的材料。
      (2)了解做元宵的方法和要求。
      师:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?
      3.做元宵、煮元宵。
      (1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
      (2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。)
      (3)教师煮元宵。
      4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。
      幼儿在活动中能够积极参加,在教师的指导下动手制作元宵,然后品尝元宵,感受到浓浓的团圆之情。
      活动二:赏花灯、猜灯谜
      活动目标:
      1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。
      2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。
      3、发展幼儿的语言交往能力。
      活动背景:
      正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
      活动准备:
      1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。
      2、知识--有过过节的生活体验。
      活动进程:
      一、导入
      师:开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
      二、展开
      1、赏灯活动。
      (1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
      (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
      2、猜谜活动。
      (1)教师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
      (2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
      (3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
      三、结束
      将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?
      师:鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。

    小百科:农历正月十五是“元宵节”,此节日民间有挂灯、打灯、观灯灯习俗,故也称灯节。