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幼儿园大班社会教案《过春节》

威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-01-05字体大小:A-A+

大班社会教案《过春节》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿了解春节过年风俗的由来,知道春节是中国人的节日,了解一些国家庆祝新年的方式,感受新年带给人们的快乐,在游戏和操作的过程中,感受中国新年的愉快,快来看看幼儿园大班社会《过春节》教案吧。

幼儿园大班社会教案《过春节》

  活动目标
  1、了解一些国家庆祝新年的方式,感受新年带给人们的快乐。
  2、了解春节过年风俗的由来,知道春节是中国人的节日。
  3、在游戏和操作的过程中,感受中国新年的愉快。
  4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
  5、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。

  教学重点、难点
  教学重点:
  1、幼儿能够在家长和老师的帮助下,进一步的了解我国的春节,让孩子在欢声笑语中体会快乐;
  2、让孩子自己动手操作,来锻炼了孩子的自立能力,培养了孩子的合作精神和竞争意识。
  教学难点:
  幼儿能把看到的有关新年的事件说给大人听,并能自己制作一张完整的新年卡片。

  活动准备
  1、各国庆祝新年的录像;
  2、大挂历一本、小年历片若干;
  3、邀请家长来园参加活动;
  4、各种绘画材料和制作工具等;
  5、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备;
  6、制作一棵许愿树。

  活动过程
  首先,观看各国的新年庆典及欢乐的场面。特别是中国的春节,春节是中国特有的节日,也是最热闹的节日。
  一、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?
  二、交流生活经验
  1、(听鞭炮的声音),这是什么声音?什么时候要放鞭炮?
  2、(出示红包袋),这是什么?什么时候会拿红包?
  三、看媒体,了解过年的由来。
  1、年是什么?
  2、老爷爷想了什么办法?
  四、游戏:“年”来了
  游戏方法:幼儿自由结伴分成人数相等的四组,看到媒体上出现怪兽时,幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字,按顺序贴成对联)。
  看哪组先完成哪组胜利。
  五、布置教室
  1、贴春联——材料提供:祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)
  2、龙——材料提供:纸盒、彩带;粘贴工具。
  3、有趣的年历——(制作挂历)材料提供:月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片,并将月历整理,制作一本大挂历)
  六、制作许愿卡、许愿树
  1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?
  2、请家长和幼儿说说新年的愿望。
  3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求:以幼儿动手操作为主,家长帮助完成。
  4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。

  延伸活动:
  1、幼儿可以在家长的帮助下,查阅关于“新年”的资料,增长幼儿的见识;
  2、幼儿可以为你喜欢的好朋友制作“新年卡片”,并送上真挚的祝福。
  小结:今天,孩子们玩得都很开心,比预想的效果要好很多,真心的感谢各位家长的大力支持,今后,希望这类活动的机会越多越好!

小百科:年节是中国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,在历史发展中,杂糅了多地多种民俗为一体,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。中国是个多民族的国家,各民族过新年的形式各有不同。春节是汉族最重要的节日,满、蒙古,瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗,只是过节的形式更有自己的民族特色,更蕴味无穷。春节期间的庆祝活动极为丰富多样,有舞狮、飘色、耍龙、游神、押舟、年例、逛庙会、逛花街、赏花灯、烧烟花,也有踩高跷、跑旱船、扭秧歌等等。祭祀神灵、祖先习俗盛行于南方沿海一带,承袭古时习俗,春节期间多地有举行隆重盛大的报祭天地神恩、迎禧祈福等祭祝祈年活动,内容丰富,热闹喜庆,年味浓郁。