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威尼斯90588.cc《声音》

威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-01-10字体大小:A-A+

中班教案《声音》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同,辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音,培养幼儿的观察力和听觉能力,快来看看幼儿园中班《声音》教案吧。

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  活动目标:
  1. 辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。
  2. 初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。
  3. 培养幼儿的观察力和听觉能力。
  4. 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

  活动准备:
  易拉罐4个,米、红豆若干。

  活动过程:
  一、导入
  师:小朋友们,你们看今天老师带来了什么?(出示易拉罐)

  二、探究活动一
  师:今天老师带来了几个罐宝宝和我们小朋友们玩一个好玩的游戏。你们听这里有声音吗?怎样才能让它发出声音呢?(摇晃一个空的罐子)
  提问:你们听,这个罐子有声音吗?它发出的声音像什么声音?(摇晃一个装有大米的罐子)
  师:那小朋友们再来听一听这个罐子又是什么声音呢?和刚才那个罐子发出的声音一样吗?(摇晃装有红豆的罐子)
  提问:为什么同样的罐子里装上东西发出的声音却不同呢?
  师:那我们来看看这两个罐子都装的什么?(倒出大米和红豆)
  小结:原来同样的罐子里装着不同的物体发出声音也是不同的。

  三、探究活动二
  师:我还有最后一个罐子没拿出来呢?我们来听一听它发出的是什么声音(摇晃装有少量米的罐子)?请你们猜一猜这里面装的是什么?
  倒出罐子里的大米,证实小朋友的猜想并提问:为什么两个都是大米发出的声音却不一样呢?
  小结:同种物体,不同量,发出的声音也不同。

  活动延伸:
  鼓励幼儿自己动手实验,感受各种物体发出的声音。

小百科:声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动(震动)的物体叫声源。声音以波的形式振动(震动)传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。