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金沙娱场手机版《文具》含反思

威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-01-21字体大小:A-A+

大班教案《文具》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿学习分类、统计,在游戏中练习简单运算,布置“文具店”并作统计记录发展幼儿的观察比较能力,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园大班《文具》含反思教案吧。

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  活动目标:
  1、布置“文具店”并作统计记录。
  2、学习分类、统计,在游戏中练习简单运算。
  3、发展幼儿的观察比较能力。
  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:
  学习用品的图片,文具实物,幼儿活动手册一第31页。

  活动重点:
  根据自己确定的分类标准,布置文具店并作记录。

  活动难点:
  能相互协商、听取同伴意见,并提出自己的合理建议。

  活动过程:
  一、收集我的文具。
  你们都知道哪些学习用品?
  介绍自己知道的学习用品。
  师幼集体观察、认识文具。

  二、小小文具店
  1、布置“文具店” 。
  2、出示学习用品图片,讨论文具应该怎样分?
  3、根据文具类别,个别幼儿扮演文具店统计员,将学习用品找出来,分类
  并圈出来 统计并记录学习用品的情况。
  4、教师示范在相应的空格里统计出一种学习用品的数量。
  应区分汽车、牛奶、皮球、毛巾不属于学习用品之中。

  三、幼儿操作
  1、交代要求,幼儿操作。
  2、互相交流、检查,教师巡回指导。

  活动反思:
  整个活动过程,教师为幼儿搭建了自由探索的舞台,让幼儿自己探索,尝试,思考,教师只是活动的支持者,合作者,引导者。在科学探索活动中我们首先要有清晰的思路,对整个活动做合理的安排,做到每次操作要求明确,并能为后一次的操作奠定基础。活动层次要清晰,做到层层深入。

小百科:文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具:签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等;以及笔筒等配套用品。其他办公用品还包括:直尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器、长尾夹等。