威尼斯注册网站vns5662com

  • 陕西宝鸡村民偶遇野生大熊猫 2019-05-18
  • 常州摄协 运河拍客 常州市摄影家协会 常州摄影家协会 常州拍客 常州摄影 常州第一门户网 中国常州网 常州龙网 常州日报 常州晚报 2019-05-18
  • 耀世兮甲盘:西泠印社2017年春拍逾13亿元收官 2019-05-18
  • 记者手记:春节南极游成为中国客新宠 2019-05-18
  • 联合国教科文组织总干事支持“一带一路”文化互动地图项目 2019-05-18
  • 台湾6年来文化参与率下滑 表演艺术类下降最多 2019-05-18
  • 欧空局“鱼叉”清理太空垃圾试验成功 2019-05-18
  • 魏千翔渴望被夸赞演技 独家传授女子健身秘籍—娱乐—视频高清在线观看 2019-05-18
  • 魔鬼周看特战尖兵如何练就打赢反恐作战本领 2019-05-16
  • 台工业总会:台企生存日益严峻 吁改善两岸关系 2019-05-16
  • 有机食品“真假”谁说了算? 2019-05-16
  • 春节黄金周消费呈现四大特点 2019-05-16
  • 众人共鉴,惊艳春城,昆明恒大阳光半岛16万㎡超大实景示范区盛大开放 春城壹网 七彩云南 一网天下 2019-05-16
  • 央广新闻客户端新版上线:大新闻都在这里 2019-05-16
  • 聊城大学【校社团联合会】社联乡村行 寒冬送温暖 2019-05-16
  • 威尼斯注册网站vns5662com

    威尼斯注册网站vns5662com > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班语言教案

    金沙娱场手机版《数花灯》含反思

    威尼斯注册网站vns5662com www.modavators.com 时间:2019-02-03字体大小:A-A+

    大班教案《数花灯》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿借助拍节奏、轮流解说儿歌等形式,进一步感知儿歌重复对称的句式结构,并尝试仿编儿歌,欣赏儿歌,理解儿歌内容,学习正确使用量词,并学会用“—×—×”正确表达实物的数量,能认真倾听同伴的讲述,并积极参与组词和仿编活动,快来看看幼儿园大班《数花灯》含反思教案吧。

    金沙娱场手机版《数花灯》含反思

      活动目标:
      1、欣赏儿歌,理解儿歌内容,学习正确使用量词,并学会用“—×—×”正确表达实物的数量。
      2、借助拍节奏、轮流解说儿歌等形式,进一步感知儿歌重复对称的句式结构,并尝试仿编儿歌。
      3、能认真倾听同伴的讲述,并积极参与组词和仿编活动。
      4、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。
      5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

      活动准备:
      1、各种不同的花灯图片。
      2、游戏音乐磁带《火车开了》、《大家来看灯》。
      3、火车头的标志。

      活动过程:
      一、开始部分。
      儿歌导入:《数花灯》冬冬锵,锵锵冬,正月十五闹花灯。鸡娃灯,鸭娃灯,一蹦一跳青蛙灯;荷花灯,莲蓬灯,一盏一盏牡丹灯;谷穗灯,麦穗灯,一盏一盏丰收灯;狮子灯,绣球灯,一条一条长龙灯。一二三四五六七,宝宝数灯数不清。爷爷奶奶帮他数,一数数到大天明。
      教师:小朋友,正月十五闹花灯,宝宝数灯数不清,小朋友,你们能数出一共有多少花灯吗?今天老师就带小朋友坐上花车去看灯。

      二、基本部分。
      1、游戏:坐上花车看花灯,激发幼儿学习序数的兴趣。
      方法:
      (1)教师将小椅子分成7组,纵向椅子排列,每组7把椅子组成一列火车,贴有火车头的标志。
      (2)幼儿听音乐自由做动作,音乐停,幼儿各自坐下。
      教师请3—5名幼儿说出自己是在第几车厢的第几个座位上。之后请幼儿相互说出自己是在第几车厢的第几个座位上。游戏做两遍。
      2、看花灯。引导幼儿学习从不同方向辨别7以内的序数。
      (1) 分别出示7盏花灯图片,请幼儿数一数一共有几盏灯?
      (2)然后启发幼儿说出“第一盏灯是XX灯,第二盏灯是XX灯,直到第七盏灯是XX灯”。
      (3)教师随机提问“金鱼等排第几”“荷花灯排第几”等。
      (4)幼儿掌握后,教师把灯的图片交换一下,在启发幼儿从左到右、从右到左说出每盏灯的位置。
      3、小动物看灯,进一步提高幼儿准确运用序数词表示物体排列次序的能力。教师:小朋友,小动物们也赶来看灯了。
      (教师出示排队走来的七种动物玩具)提问:一共有几个小动物?从左边数第几个小动物有翅膀?从右边数,第三个小动物和谁拉着手?从不同方向数,从第一到第七分别是什么小动物?

      三、结束部分。
      幼儿随音乐《大家来看灯》做“坐上花车去看灯”的游戏,根据幼儿的情绪决定游戏的次数。

      活动延伸:
      引导幼儿续编儿歌《数花灯》。
      刚开始我出示了一些花灯的图片,请他们来说说这些花灯是什么样的。
      在中间的环节中我请幼儿找出相似的句型,并根据这些句型进行创编。

      活动反思:
      语言活动我最喜欢组织的是故事类的,儿歌我觉得要让幼儿理解有一定的难度,幼儿对于里面的文学语言比较不能理解,对于儿歌的意境也比较难体会。所以每次在组织儿歌活动的时候我都尽量找一些图片或用一些动作等来帮幼儿理解,让幼儿更好的体会儿歌、理解儿歌。
      今天所学的儿歌“数花灯”,所表现的情景对于我们的孩子来说是不熟悉的,因此,我借助于视频,让孩子来观看元宵闹灯会的情景,这样一来,孩子们有了比较多的经验,再帮助他们分类花灯来巩固记忆,所以,课堂效果还是比较好的,孩子们在学习儿歌的同时也巩固了数量的知识。

    小百科:花灯,又名灯笼。灯笼是起源于中国的一种传统民间工艺品,在古代,其主要作用是照明,由纸或者绢作为灯笼的外皮,骨架通常使用竹或木条制作,中间放上蜡烛或者灯泡,成为照明工具。受中华文化影响,在亚洲华人地区,许多国家的庙宇中,灯笼也是相当常见的物品。